Autyzm

• Kategorie:
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Medycyna
  1. Ebooki i Audiobooki »
  2. Ebooki »
  3. Ebooki popularnonaukowe i specjalistyczne »
  4. Psychologia
• Redakcja: Winczura Barbara
• Język wydania: polski
• ISBN: 978-83-7587-284-2
• ISBN druku: 978-83-7587-284-2
• Liczba stron: 214

• Sposób dostarczenia produktu elektronicznego
  Produkty elektroniczne takie jak Ebooki czy Audiobooki są udostępniane online po opłaceniu zamówienia kartą lub przelewem na stronie Twoje konto > Biblioteka.

  Pliki można pobrać zazwyczaj w ciągu kilku-kilkunastu minut po uzyskaniu poprawnej autoryzacji płatności, choć w przypadku niektórych publikacji elektronicznych czas oczekiwania może być nieco dłuższy.

  Sprzedaż terytorialna towarów elektronicznych jest regulowana wyłącznie ograniczeniami terytorialnymi licencji konkretnych produktów.
• Ważne informacje techniczne
  Minimalne wymagania sprzętowe:

  procesor: architektura x86 1GHz lub odpowiedniki w pozostałych architekturach

  Pamięć operacyjna: 512MB

  Monitor i karta graficzna: zgodny ze standardem XGA, minimalna rozdzielczość 1024x768 16bit

  Dysk twardy: dowolny obsługujący system operacyjny z minimalnie 100MB wolnego miejsca

  Mysz lub inny manipulator + klawiatura

  Karta sieciowa/modem: umożliwiająca dostęp do sieci Internet z prędkością 512kb/s

  Minimalne wymagania oprogramowania:

  System Operacyjny: System MS Windows 95 i wyżej, Linux z X.ORG, MacOS 9 lub wyżej, najnowsze systemy mobilne: Android, iPhone, SymbianOS, Windows Mobile

  Przeglądarka internetowa: Internet Explorer 7 lub wyżej, Opera 9 i wyżej, FireFox 2 i wyżej, Chrome 1.0 i wyżej, Safari 5

  Przeglądarka z obsługą ciasteczek i włączoną obsługą JavaScript

  Zalecany plugin Flash Player w wersji 10.0 lub wyżej.

  Informacja o formatach plików:

  • PDF - format polecany do czytania na laptopach oraz komputerach stacjonarnych.
  • EPUB - format pliku, który umożliwia czytanie książek elektronicznych na urządzeniach z mniejszymi ekranami (np. e-czytnik lub smartfon), dając możliwość dopasowania tekstu do wielkości urządzenia i preferencji użytkownika.
  • MOBI - format zapisu firmy Mobipocket, który można pobrać na dowolne urządzenie elektroniczne (np.e-czytnik Kindle) z zainstalowanym programem (np. MobiPocket Reader) pozwalającym czytać pliki MOBI.
  • Audiobooki w formacie MP3 - format pliku, przeznaczony do odsłuchu nagrań audio.

  Rodzaje zabezpieczeń plików:

  • Watermark - (znak wodny) to zaszyfrowana informacja o użytkowniku, który zakupił produkt. Dzięki temu łatwo jest zidentyfikować użytkownika, który rozpowszechnił produkt w sposób niezgodny z prawem. Ten rodzaj zabezpieczenia jest zdecydowanie bardziej przyjazny dla użytkownika, ponieważ aby otworzyć książkę zabezpieczoną Watermarkiem nie jest potrzebne konto Adobe ID oraz autoryzacja urządzenia.
  • Brak zabezpieczenia - część oferowanych w naszym sklepie plików nie posiada zabezpieczeń. Zazwyczaj tego typu pliki można pobierać ograniczoną ilość razy, określaną przez dostawcę publikacji elektronicznych. W przypadku zbyt dużej ilości pobrań plików na stronie WWW pojawia się stosowny komunikat.

  Więcej informacji o publikacjach elektronicznych

Wstęp	7
Agata Gruna-Ożarowska; Umysł niewspółodczuwający. Neurobiologia autyzmu	9
Irena Dawidiuk; Wpływ diety na zachowania autystyczne. Czy taka interwencja jest możliwa?	23
Małgorzata Skórczyńska; Wczesne diagnozowanie autyzmu – perspektywy i dylematy	35
Julita Urbaniuk; To, co jest niewidoczne dla oczu. Prozopagnozja w diagnozie dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych	65
Katarzyna Markiewicz; Zmiany w rozwoju funkcji wykonawczych u dzieci autystycznych	75
Barbara Winczura; Zabawa jako komponent rozwoju teorii umysłu u dzieci z autyzmem	87
Jacek J. Błeszyński; Czy echolalia w autyzmie jest problemem komunikacyjnym?	101
Bogusława Beata Kaczmarek; Nie jak, ale dlaczego? O własnym języku dzieci z autyzmem	109
Elżbieta Maria Minczakiewicz; Śpiew i muzyka w rozwijaniu aktywności komunikacyjnej u dzieci z diagnozą autyzmu	133
Maria Piszczek; Stosowanie narracji w terapii dzieci z autyzmem	149
Alina Czapiga; Model rozwoju w autyzmie i zaburzenia współwystępujące z autyzmem	157
Beata Płażewska; Dylematy diagnostyczne związane z występowaniem symptomów zaburzeń łączonych. Historia dwóch małych chłopców – długa podróż przez nieznane	167
Małgorzata Sekułowicz; Zrozumieć genialnych autystów – od Mozarta do Warhola	179
Aneta Kochanowicz; O zagrożonym prawie do życia dziecka z autyzmem – z perspektywy etycznej	199

Przeczytaj fragment